校長 / 管治與問責
校園級 AI 治理
按「學校→年級→班別→科目→角色」落實權限與審計，AI 可控、可追蹤、可交代。
- 分層權限＋內容策略一體化
- 審計與使用趨勢支援匯報與決策
針對「智」啟學教 50 萬撥款優化School First, AI Second
把 AI 變成
全校可治理的學習基建
Insights 以學校真實結構治理 AI：
學校→年級→班別→科目→角色
讓 AI 能公平普及、風險合規可控， 並輸出管理層看得懂的證據報告。
全校普及
每一班、每一科都有可用的 AI
治理合規
權限、內容、額度、審計可控
可交代報告
洞察 + 六維度 AI 素養趨勢
提示：首次聯絡可先索取「撥款 + 落地包」，我們會附上 4 週落地清單與治理政策範本。
Governance
國安與安全護盾
把「權限、內容政策、額度、審計」落到校園架構，降低違規與影子 IT 風險。
Evidence
AI 素養與知識盲區報告
自動生成「可交代」的素養與學習洞察，支持管理層匯報與教學改進。
Pedagogy
蘇格拉底式引導
不代筆、不交答案；以教學護欄強制引導思考，減少「AI 抄功課」帶來的反噬。
Curriculum
校本 AI 智能體（只依教材）
只基於學校上傳教材/筆記作答並可追溯引用，降低幻覺與走題風險。
安全與合規，是校園 AI 的底線
Insights 以學校架構運作，支援分層權限與可追蹤審計；內容策略可按年齡與校規配置，避免學生在通用工具「問到唔該問」。
- 符合香港國安與校園合規要求的內容策略
- 審計日誌（Audit log）支持追蹤與問責
- 配額/額度管理，避免失控使用
- 支援 SSO（Google / Microsoft）登入
三個角色，一套校園級 AI 治理標準
校長放心、老師省力、IT 易管
把 AI 由通用工具，變成全校可治理、可審計、可評估的學習基建。
老師 / 減負與教學放大
不代筆的學習引導
以蘇格拉底式提問促進思考，配合校本內容，減少「直接交答案」依賴。
- 快速掌握學習熱點與知識盲區
- 減少重複解答，把時間留給教學
IT / 安全與可管理
SSO＋分權＋可審計
以可管理的登入、權限與記錄機制，降低影子 IT 風險並提升可維運性。
- 支援 SSO（Google / Microsoft）
- 日誌與資源/配額可追蹤可審計
核心：全校普及 × 合規治理 × 素養證據（洞察報告可直接用於匯報與改進）。
為什麼 Insights 是撥款的最佳選擇？
真實數據對比：別讓 50 萬撥款只服務少數學生
| 比較項目 | 傳統 AI 改卷平台 | Insights by Aicademy 推薦選擇 |
|---|---|---|
| 收費模式 | 按 Token 收費 (越用越貴) | 年費全包 (無隱藏收費) |
| 50萬撥款覆蓋力 | 僅約 10 班 (300人) / 2 科目 | 全校 (800+人) / 所有科目 |
| 知識庫來源 | 校本教材 (只能改卷) | 校本教材 (對話，學習，批改) |
| 防作弊機制 | 不適用 | 強 (蘇格拉底式引導) |
| 教育公平性 | 低 (僅局部班級受惠) | 高 (全校平等使用) |
| 學生AI素養報告支援 | 無法培養學生AI素養 | 自動生成AI素養報告及趨勢 |
Dr. CHIM, Tat Wing
高級講師 (Senior Lecturer)
香港大學計算與數據科學學院
Insights by Aicademy 榮譽顧問
學術權威認證
「Insights 的價值不在於『更快生成內容』，而在於把 AI 變成可教、可管、可評估的校園級學習鷹架。透過蘇格拉底式引導與校本知識邊界，平台能避免把思考外包給 AI，改為強化推理與自學能力、提升批判性思維，並為學校建立一致的使用標準與成效證據。」
蘇格拉底式引導：促進推理與反思
校本邊界與治理：全校一致、可問責
距離申請截止日期 (2026年2月28日) 僅剩不多時間
我們已為您準備好符合教育局要求的《申請計劃書範本》，只需 15 分鐘即可完成申請。